Материали 41-50 от 10

Видове музикални дейности в началното училище 8 стр. очаква одобрение

Видове музикални дейности в началното училище

Пеенето в началните класове се разглежда преди всичко като хорово, а не индивидуално изпълнение. За да пее в колектив детето трябва да владее своя глас. Певческата култура се основава на хорово-вокалните навици....
nezabravima
0 0 0
Специлната педагогика като наука 3 стр. очаква одобрение

Специлната педагогика като наука

Обект на науката се закономерностите във възникването на отделните видове аномалии, техните особености и възможностите за преодоляването им. В зависимост от степента на недостатъка на всяко дете се подхожда индивидуално...
nerven
0 0 0
Религия и възпитание 17 стр. очаква одобрение

Религия и възпитание

Възпитанието възниква с възникването на човешкото общество. С настъпващите промени в общественото развитие винаги се осъществява изменения и в съдържанието, и в характера на възпитанието, а по-късно и на обучението...
ivan40
0 0 0
Представители на педагогическата теория през античността Сократ Аристотел Квинтилиан 3 стр. очаква одобрение

Представители на педагогическата теория през античността – Сократ, Аристотел, Квинтилиан

През Античността се появява и педагогическата теория, но тя винаги е в рамките на философски системи. Специалистите приемат за родина на педагогическата теория Древна Гърция...
ivan40
0 0 0
Приобщаващо образование за деца със СОП 10 стр. очаква одобрение

Приобщаващо образование за деца със СОП

Специалната педагогика е дял от системата на педагогическите научни и учебни дисциплини. Тя изучава отклоненията от нормалното развитие при деца и възрастни и методите за тяхното преодоляване и възстановяване...
ivan40
0 0 0
Работа с флоклорна приказна и неприказна проза в НУВ и работа с наративни литературни форми 10 стр. очаква одобрение

Работа с флоклорна приказна и неприказна проза в НУВ и работа с наративни литературни форми

Приказката е един от основните жанрове на устното народно-поетическо творчесто; епическо, предимно прозаическо художествено произведение с вълшебен, авантюрен или битов характер, с ориентация към измислицата...
ivan40
0 0 0
Учащи със специални потребности 5 стр. очаква одобрение

Учащи със специални потребности

С термина "специални образователни потребности" се определят онези деца, чийто образователни потребности възникват от увреждания, нарушения на функции или трудности в обучението. Това са деца с физически, сензорни, интелектуални или комуникатив
ivan40
0 0 0