Материали 21-30 от 10

Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група по системата на Томас Гордън 78 стр.

„Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група (по системата на Томас Гордън)

Подготовката на детето за училище, разбирана като единство от знания, умения и отношения, предвид самоценността на естеството, педагогическият процес в предучилищна възраст, има подчертан възпитателен характер.
messi
0 0 0
 Особености на самооценката на деца от начална училищна възраст 84 стр.

„ Особености на самооценката на деца от начална училищна възраст “

Дълбоките промени в начина на живот на ученика от началното училище предявяват към него много по-високи изисквания от преди и това е условие за по-нататъшно извисяване на психическото му развитие
messi
0 0 0
Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група на системата на Томас Гордън 85 стр.

Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група (на системата на Томас Гордън)

Човекът е същество, което Елиът Арънсън нарича „социално животно“. Перифразирайки далечния си предшественик, Аристотел с твърдението му, че „Човекът е обществено животно“.
messi
0 0 0
Стратегии против агресията 2 стр.

Стратегии против агресията

Опишете ситуация на прояви на агресия от дете в предучилищна или начална училищна възраст (юноши). Посочете вероятните причини за проявите на агресия и възможни стратегии за преодоляване на агресията.“
snowangell93
0 1 0
Дислексия-специфично нарушение на способността за учене 3 стр.

Дислексия-специфично нарушение на способността за учене

Дислексията се определя като специфично нарушение на способността за учене, свързано с процесите на преработка на информацията, което ограничава придобиването и развитието на грамотността и води до несъответствие между очакваните за възрастта и реалните п
marea
0 2 0