Учебник по социална психология, който може да бъде полезен на много студенти или хора, интересуващи се от психология.

Изследване сред деца 9-11 години, зададено като курсова работа от асистент Ж.Балев по дисциплината "Родителски модели на поведение" в магистърска степен "Детско-юношеска и училищна психология (диагностика и консултиране"...

Поведението на хората в организацията се осъществява в /и опосредства чрез / групите. Поради това управленците са заинтересовани да познават и насочват груповата динамика като фактор и среда за ефективно постигане на организационни цели...

Психология – наука за психиката, за душата. наред с това има и други определения , които или са непълни, или са неистинни, или стесняват предмета на психологията.....

Агресията често е обща характеристика на децата с поведенчески разстройства. Берковиц разграничава агресивния акт, като конкретно действие от агресивността като качество на личността. Според и. с. кон появата на агресивност е свързана с неблагополучия...

Немислимо е да разберем настоящата работа извън схващането на австрийския невролог и психоаналитик Зигмунд Фройд за структурата на психичния апарат, макар че понятието „защитни механизми” да е разглеждано в дълбочина преди всичко от неговата дъщеря....

Развитие на понятието. Развитие на понятието за семейство. Рисувателни методики - историческо развитие. Етапи в развитието на детската рисунка Проективни методики за семейство.

Често отричаме, че проявяваме агресивно поведение, защото самите ние не го осъзнаваме. Смятаме, че в нас няма агресия, защото представата ни за нея са убийствата, сбиванията и войната – неща които ние обикновените хора не правим.

МЕЖДУЛИЧНОСТНИ ОТНОШЕНИЯ Съдържание 1. Същност на междуличностните отношения 2. Специфика и основни механизми на междуличностните отношения в социалната организация 3. Междуличностни отношения и общуване 1. Същност на междуличностните отношения По сво...

Както всеки човек на Земята е различен от другите, и притежава уникални качества, така и паметта е нещо съвсем различно за всеки един от нас. От начина, по който работи паметта ни зависи и начина по който учим, помним и т.н.