Материали 11-20 от 10

Новото черно - меланхолия депресия и траур 3 стр. очаква одобрение

Новото черно - меланхолия, депресия и траур

Проследяваме симптоматиката на тези три много наболели състояния, които и някои от тях в по-голямата си част са припознават и като заболявания, обхващащи голяма част от нашата общност като в сравнително по-редки случаи и деца...
ivan40
0 0 0
Психологически проблеми на общуването 13 стр.

Психологически проблеми на общуването

Общуването е специфично средство и форма за предаване на социална информация, условие за формиране на индивидуално и обществено съзнание. Чрез общуването индивида получава не само рационална информация...
admin
6 1 0
Развитие на емоциите в ранна детска възраст 15 стр.

Развитие на емоциите в ранна детска възраст

Радостта и скръбта, възторгът и възхищението, мъката и разкаянието, любовта, омразата, щастието и самотата, ликуването и тъгата, нежността, огорчението, съмнението и състраданието са неизбежните форми, в които човек преживява своя вътршен свят и света...
nezabravima
0 0 0
Разстройства на внимание памет интелект 13 стр.

Разстройства на внимание, памет, интелект

В сферата на научната психология вниманието се появява твърде късно.Едва в навечерието на 20век,когато другите психични явления вече са разпределили помежду си всички психологическите функции и цялата психологическа проблематика...
nezabravima
1 5 0
Тренинг Какво е гневът 8 стр.

Тренинг "Какво е гневът?"

Тренингът е подходящ за деца в предучилищна възраст. Агресивността като феномен се среща още в най-ранната възраст у децата. Детската градина е място, където децата идват със своя нрав, индивидуалност, възпитание, норми на поведение, емоционалност...
legolaslas
0 0 0
Трудности при работа с деца със специални образователни 6 стр.

Трудности при работа с деца със специални образователни

Развитието на детето представлява сложен и многообразен процес, който се осъществява при непрестанното взаимодействие между детския организъм като цяло и околната среда. Физическото и психическото развитие са двете страни от този единен процес...
ndoe
0 1 0