Въпросът за обучението на децата с увреждане възниква още в древността. С течение на годините мисленето за възприемането на тези деца се променя...

Нарушения на езиковото кодиране и декодиране...

Ринолалията е свързана със структурни увреди на артикулационния апарат, поради което освен нарушена артикулация се наблюдават и проблеми във фонацията, прозодиката и дишането...

Разглежда се случай с дете на 10 години в трети клас. Отношението на семейството към нарушенията на способността за учене на ученика и асоциалното му поведение е по-скоро неадекватно...

В последните години се обръща особено голямо внимание на т.нар. приобщаващо образование, при което децата с увреждане се обучават в една променена училищна среда заедно с връстниците си, без увреждане...

Петте принципа на екипната работа. Екип за подкрепа за личностно развитие в детска градина и училище. Диагностичен албум за диагностика на ниво звук...

Аутизмът или разстройството на аутистичния спектър се отнася до широк спектър от състояния и представлява разстройство на социалното развитие, което засяга мозъка на човека и поведението му...

Най-важната особеност в развитието на речта при деца с интелектуални затруднения е късното възникване и забавено развитие на речта. Изоставане се забелязва още в периода на доречева вокализация...

Менторският разговор е работен документ, в който се описват проведените разговори между ментора и конкретно дете. Описанието на този разговор не трябва да бъде много подробно и дълго, нито пък прекалено кратко...

Социалната педагогика като учебен предмет и дисциплина, е вълнувала специалистите от още в края на XIX век, но по сериозно с педагогиката са започнали да се занимават в началото на ХХ век...