В учебния процес се цели не само да се осъществи пълноценно възприемането, но същевременно да се развива наблюдателността като качество на личността.

Процесите на модернизация и стремежът към технологичен, икономически, научен прогрес безспорно се наблюдават (или са цел) в повечето съвременни общества. Модернизацията е приоритет на Запада, на западните общества - логично би било да се смята, че...

Обществото ни противостои като обективна реалност. Като външно за нас, то ни заобикаля, обгръщайки живота ни отвсякъде. В обществото човекът е разположен в специфични сектори на социалната система. Това разположение предопределя и предрешава почти всичко.

Това е процесът, който формира социалността на човека като негово основно качество - база за живота и развитието му в обществената среда. Този процес продължава през целия жизнен път на всеки от нас.

Развитието на личността в марксистката педагогика. Развитието на личността в прагматистката педагогика...

Упрекват психотерапията, че във всеки случай тя може да помогне на едно привилегировано малцинство, и то само донякъде. Този упрек е напълно оправдан, доколкото плодовете на проведените терапии деиствително остават....

Когато човек чуе думата оценяване, първата асоциация, която изплува в ума му най-често е училище. Но оценяването е много по-обширно като дейност....

Аномалните деца, които са обект на дефектологията или медицината, у които има вече болезнени прояви, изискват по-специални възпитателни грижи.