Материали 81-90 от 10

Технология на обучението по начално четене 5 стр.

Технология на обучението по начално четене

Сложният процес на формиране на четивната техника започва с опознаване на звуковете и звуковата форма на думите. Обикновено четенето се асоциира с буквите, но за да се осигури правилното им усвояване, за да се подготви надеждно четенето, се започва със...
admin
3 1 0
Урокът - основна организационна форма на учебно-възпитателния процес 8 стр.

Урокът - основна организационна форма на учебно-възпитателния процес

Разработването на новия учебен материал започва обикновено с мотивиране на темата на урока и на учебната дейност, имащо предназначение да формира интерес и нагласа у учениците за отговорно, съзнателно, активно участие в учебния процес...
admin
17 0 0
Философски подходи при формирането на образователната политика 4 стр. очаква одобрение

Философски подходи при формирането на образователната политика.

Философското осмисляне на образователната политика, предполага изучаването на нейната насоченост по отношение на изграждане на личността в процеса на съвременното образование.
messi
0 0 0
ФИЛОСОФСТВАНЕТО С ДЕЦА СРЕДСТВО ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ДЕТСТВО 8 стр.

ФИЛОСОФСТВАНЕТО С ДЕЦА – СРЕДСТВО ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ДЕТСТВО

Педагогическата ни общност прие с въодушевление ХХI век като „Век на образованието“, но в образователната ни система все още има дефицит на конструктивни съвременни педагогически технологии.
messi
0 0 0
Фина моторика 14 стр.

Фина моторика

Фина моторика са онези малки движения, които извършваме с ръцете си и които изискват много голяма точност. Развитието на фината моторика е много важно в ранна детска възраст, преди постъпване в първи клас. Овладяването на фините движения е дълъг процес. И
Jinxyt
0 3 0
Цели и целеполагане в образованието и възпитанието 8 стр.

Цели и целеполагане в образованието и възпитанието

Според философско-социологическото определение целта е мислен и желан резултат от някаква дейност. В педагоги ката целта е мислен и желан (възможен и очакван) резултат от учебно-възпитателната дейност, като се отчитат и благоприятните, и...
admin
29 0 0