Състоянието на домовете и управление на домовете за деца, лишени от родителска грижа...

Обектът на педагогиката на интелектуална недостатъчност се откроява в два основни аспекта - от гледна точка на спецификата на състоянията, подлежащи на рехабилитация и според възможностите и позициите на конкретния индивид в диференцираната...

Описва се прилагането и въздействието на различни начини чрез арттерапия при деца със специални образователни потребности...

Деца със специални нужди — това са децата и подрастващите, които страдат от психически, сензорни и физически увреждания. Целта на работата с деца със специални нужди е тяхната социалната рехабилитация и интеграцията им в обществото. Основни понятия...

Правото на образование е еднакво за всички деца, независимо от вида и тежестта на тяхното нарушение. Именно терапията е тази, която може да помогне на децата със СОП...

Нарушенията на артикулацията се срещат както при деца, така и при възрастни. В логопедията често се среща възгледът, че те са лесно преодолими. Но практиката показва, че в много случаи тези нарушения са твърде устойчиви и изискват много високо ниво на...

Видове интервюта, използвани в социалната работа. Процесът на интервюиране, техники и умения за провеждане на интервю в условията на социална работа....

В обществото се раждат и живеят деца с нарушения. Те са до нас и сред нас. Те са като всички други деца и имат право да бъдат различни, имат право да имат избор. Те се нуждаят от подкрепа, да ги приемем такива, каквито са, да ги обичаме такива...

Материалът касае деца с вродени цепнатини на устната и носната кухина...

Всеки възрастов период има своите закономерности, отнасящи се както до биологичното, така и до психичното развитие. Генетичните дадености могат да бъдат развити и реализирани само в условията на психо-социална стимулация...