Материали 101-110 от 10

Ресоциализацията на малолетни и непълнолетни в България 28 стр. очаква одобрение

Ресоциализацията на малолетни и непълнолетни в България.

Динамиката на индустриалното общество, бурните про¬мени в политиката, държавното управление, знанието, трудови¬те отношения засягат дълбоко както личния ни живот, така и социалния ни.
messi
0 0 0
Оценка на медицинската обстановка при екстремни температури топлинна вълна 16 стр. очаква одобрение

Оценка на медицинската обстановка при екстремни температури, топлинна вълна

Съществуват различни дефиниции на термина “гореща вълна”. Според дефиницията за Heat Wave Duration Index (HWDI) това са периоди от най-малко 5 последователни дни, в които максималната дневна температура на въздуха надвишава с 5°C средната максимална дне
messi
0 0 0
 ФАКТОРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПЕДАГOГИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА РОДИТЕЛИТЕ 12 стр. очаква одобрение

„ ФАКТОРИ ЗА РАЗВИТИЕ НА ПЕДАГOГИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НА РОДИТЕЛИТЕ”

Актуалността на проблема за факторите, влияещи върху педагогическата компетентност на родителите, определя и нашия избор да го изследваме в теоретичен и емпиричен аспект.
messi
0 0 0
ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО НАСИЛИЕ АГРЕСИЯТА И ДРУГИ НЕГАТИВНИ ПРОЯВИ 331 стр. очаква одобрение

ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО НАСИЛИЕ, АГРЕСИЯТА И ДРУГИ НЕГАТИВНИ ПРОЯВИ

Пред всяка програма за превенция на училищното насилие, агресията, грубиянството, тормоза и другите негативни прояви в училищната среда, а това е задачата на проекта BG051PO001-3.1.03-0001
messi
0 1 0
ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО НАСИЛИЕ АГРЕСИЯТА И ДРУГИ НЕГАТИВНИ ПРОЯВИ 173 стр. очаква одобрение

ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО НАСИЛИЕ, АГРЕСИЯТА И ДРУГИ НЕГАТИВНИ ПРОЯВИ

СЗО дефинира насилието като „умишлена употреба на физическа и психическа сила, за- плашване или действие срещу друг човек или група от обществото, което има резултат или отношение към увреждане, смърт, физи- чески проблем, нарушение на развитието или
messi
0 0 0
ПРИНЦИПЪТ ЗА ПРИРОДОСЪОБРАЗНОСТ КАТО ОБЩОФИЛОСОФСКА ОСНОВА НА ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕ СРЕДА 10 стр. очаква одобрение

ПРИНЦИПЪТ ЗА ПРИРОДОСЪОБРАЗНОСТ КАТО ОБЩОФИЛОСОФСКА ОСНОВА НА ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ „ДЕТЕ – СРЕДА”

Модернизирането на българското предучилищно образование се осъществява в съответствие с общите тенденции, протичащи в световния педагогически процес.
messi
0 0 0