Самооценяване на индивидуално-личностното поведение на първокласника 6 стр. очаква одобрение

Самооценяване на индивидуално-личностното поведение на първокласника

За педагога е важно още от първата година на пребиваването на детето в образователното пространство, да познава спецификата на детската самооценка и да съдейства за изграждане на положителен аз-образ на ученика...
emoto_92
0 0 0
Себепознание и преодоляване на саморегулацията в хода на ученето и самоподготовката 5 стр. очаква одобрение

Себепознание и преодоляване на саморегулацията в хода на ученето и самоподготовката

Групата, за която е предназначен този сбор от практики, е за деца в предучилищна и начала училищна възраст (6-10 г.). Целта на подбраните практики са подобряване на умението да се решават конфликти и повишаване степента на себеосъзнатост...
lubega
0 0 0