Идеята за педагогически риск при преподаването се свързва с общата представа за риска, изхожда се от презумпцията, че самото обучение в училище носи в себе си латентен риск. това произтича от факта...

Успешното реализиране в нашето съвременно общество няма как да се случи без най-важните качества на един индивид, които са компетенциите...

Защо компетенциите са неизменна част от съвременнта представа за образованост? Защо е необходимо да се отиде отвъд знанията и уменията?...

Съществува ли доброто и дали наистина е толкова трудно за определяне, колкото се предполага? Според мене доброто съществува и наистина е трудно за определяне, защото не всеки умее да го показва....

Ако разглеждаме организацията като машина, хората стават взаимозаменяеми части. Точно както повредената машинна част лесно може да се замени с нова, провалящият се мениджър лесно може да се замени с имащ успех ръководител. Моделът на машината подчертава р

В днешно време качеството е водещ фактор, определящ успеха или не успеха на даден продукт или услуга на пазара. Една от многото дефиниции за качеството гласи следното:...

Чрез познавнето на психичните особености на учениците от начална училищна възраст се конкретизират знанията за развитието на личността, осъществява се връзка между психологическата и педагогическата наука....

С напредването на технологиите всички си задаваме въпроса дали един ден в близко бъдеще човека няма да бъде заменен от мащина. Много популярни са филмите и сценариите за създаването на изкуствен интелект, който да бъде помошник...

Симптомите на аутизма се появяват през първите 3 години на детството и могат да продължат през целия живот,ако не се вземат на време мерки за неговото лечение....

За мен да се превърне един ръководител и в лидер е необходимо да притежава не само вродените качества: начин на мислене, наблюдателност и памет, способност за концентриране, фантазия, творчество, талант....