Един от върховете в развитието на предучилищната теория и практика бележи концепцията на Мария Монтесори(1870-1952).

Свикнали сме да мислим, че професионалистите знаят по-добре от родителите какво е нужно и полезно за децата им.

кратка разработка по дидактика за ВТУ

Ранното развитие на детето се определя от процеса на социализация, който чрез своята структура способства за изграждането на Аза...

Глобалните процеси, които протичат в света, налагат осъвременяване на специалното образование у нас по посока на преодоляване сегрегацията на децата с различни възможности в стремеж към изграждане на единна образователна система...

Методи на обучение, използвани при поднасянето на учебното съдържание по роден край, родинознание и природознание...

Организационните форми на обучението може да се делят на три големи групи; класни урочни организационни форми на обучение; класни неурочни организационни форми на обучение; извън класни организационни форми на обуение.

За приемането на децата преминаването от детската градина в началното училище...

Терминът интеркултурно и производните от него поставя акцент върху динамиката на процесите на акултурация - предполага реални взаимоотношения (интеракции) и взаимо¬зависимости....

Дискусията за аутизма започва през 1943 година със статията на Leo Kanner "Autistic Disturbances of Affective Contact". Авторът отбелязва следните особености: затвореност и индиферентност; неспособност за влизане в контакт с други хорa..