Детето е общително и любвеобилно. Лесно се сприятелява с други деца и има много приятели.лесно се мотивира за работа,но бързо се разсейва. Емоционално стабилен е и много любопитен. СЕамооценката е зависима от чуждата оценка на поведението...

Реферат насочен към студентите по педагогика. С полезна информация за децата със специални образователни потребности....

Един от проблемите, с които се занимава специалната педагогика, е развитието на деца с умствена изостаналост. Обръща се внимание на това как се развива неговата личност и как това развитие се променя в зависимост от характера на обучението...

Принципи на специалната педагогика.Принцип на развитието. Принцип на верификация...

От дефектология към специална педагогика. Принципи на специалната педагогика. Общопедагогически принципи. Специалнопедагогически принципи. Ранното въздействие при децата със специални образователни потребности...

Днес не само в България,но и по целия свят има много хора с нарушения. Различните видове увреждания-слухови, зрителни, флуентни, фонационни, двигателни, умствени и други дават отражение на развитието и пълноценния начин на живот на засегнатите хора ...

Методите но обучение са един то най-съществените компоненти на технологията на обучение с изключителна сложна макро- и микро-структура. Чрез тях се реализират основните...

Същност на умствената изостаналост. Причини за комуникативните нарушения при деца с умствена изостаналост. Особености на речта при децата с умствена изостаналост...

С термина "специални образователни потребности" се определят онези деца, чийто образователни потребности възникват от увреждания, нарушения на функции или трудности в обучението...

Развитие и обучение на деца с аутизъм.Развитие и обучение на деца с аутизъм...